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  • O projeto “Penso, Logo Escrevo”, da rede estadual de SP, entrou no Top 100 da HundrED.
  • Escrita colaborativa: temas, votação, produção, feedback e leituras públicas.
  • Foco em protagonismo do aluno, autonomia e melhoria da qualidade dos textos.
  • Reconhecimento amplia alcance e facilita implementação por educadores.
  • Iniciativa simples, de baixo custo e alta escalabilidade.
O Projeto Penso, Logo Escrevo, da rede estadual de SP, entrou no Top 100 da HundrED. Foto: GOVSP

O projeto “Penso, Logo Escrevo”, criado por um professor da rede estadual de São Paulo, foi reconhecido pela HundrED como uma das 100 inovações educacionais mais impactantes e escaláveis do ano. A seleção coloca uma iniciativa nascida na escola pública brasileira em evidência internacional e reforça o potencial da educação feita em sala de aula. 

O que é o "Penso, logo escrevo 

A proposta transforma a produção textual em um processo colaborativo e confiante. Os estudantes participam da escolha dos temas, escrevem com autonomia e recebem devolutivas personalizadas, o que melhora a qualidade dos textos e o engajamento com a língua portuguesa. 

Como funciona a metodologia 

  • Levantamento de temas pelosgrupos de estudantes; 

  • Votação para definição do assunto da redação; 

  • Produção individual com orientação do professor; 

  • Correção com feedback personalizado; 

  • Leituras públicas em sala e apresentação para a comunidade escolar. 

 

O reconhecimento da HundrED amplia o alcance da metodologia, que passa a estar disponível para implementação por educadores de diferentes contextos. A iniciativa se destaca pela simplicidade, pelo baixo custo e pela alta escalabilidade, mantendo foco no protagonismo do aluno e no desenvolvimento da escrita. 

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