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  • MEC realiza evento para lançar caderno de narrativas sobre educação integral.
  • Publicação reúne experiências inspiradoras de redes públicas selecionadas em edital nacional.
  • Material sistematiza práticas de gestão e projetos pedagógicos em tempo integral.
  • Iniciativa integra o programa Escola em Tempo Integral e busca disseminar boas práticas entre redes de ensino.
  • O caderno também fortalece a troca de experiências e a consolidação da política de educação integral no país.
Estudante escreve em caderno em sala de aula ao lado do logotipo do programa Escola em Tempo Integral, iniciativa do MEC para ampliar a jornada e a aprendizagem na educação básica.
Fotos: Divulgação/MEC

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), lançará, nesta quarta-feira, 18 de março, o Caderno de Narrativas de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral. O objetivo é valorizar, reconhecer e possibilitar o intercâmbio entre práticas que fortalecem a educação integral em todo o país. O lançamento será no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores em Educação do Ministério da Educação (Cetremec), a partir das 9h, com transmissão pelo canal do MEC no YouTube. Estarão presentes os representantes das 25 redes que foram selecionadas no Edital nº 02/2025.    

Desenvolvido em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), por meio do grupo Territórios, Educação Integral e Cidadania (Teia), o Caderno de Narrativas é uma das ações de difusão do Edital de Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral.

Durante o lançamento, serão apresentadas as 25 experiências selecionadas de todas as regiões do Brasil, bem como o contexto utilizado para a realização da seleção e como foi realizada a produção do Caderno de Narrativas. O material está organizado nas seguintes temáticas inspiradoras: Políticas de Educação Integral, Gestão e Intersetorialidade; Currículo e Práticas Pedagógicas Participativas; Diversidade, Inclusão e Equidade; e Territórios, Culturas e Saberes

Escola em tempo integral

O Programa Escola em Tempo Integral fomenta a criação de matrículas em tempo integral (igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais) em todas as etapas e modalidades da educação básica. A medida proporciona a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. O governo federal fornece assistência técnica e financeira considerando propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB   

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