A intervenção essencial de Jade Brianezi e como lidar com a crise de saúde mental nas escolas

Em um cenário onde as telas competem com o contato humano e as pressões sociais se intensificam, a saúde mental de crianças e adolescentes torna-se  uma grande preocupação. É nesse contexto que a psicóloga Jade Brianezi, especialista em infância e adolescência e com experiência em neurodivergência, enxerga uma missão: levar a discussão sobre o bem-estar emocional diretamente para o ambiente escolar, um dos pilares mais importantes na formação dos jovens. 

"Hoje eu vejo o quanto as crianças estão adoecendo psicologicamente, o número vem aumentando, muita criança com depressão, com crises de ansiedade, precisando se submeter a medicamentos", alerta Jade Brianezi, justificando a iniciativa própria de expandir seu trabalho clínico para as escolas. Para ela, muitas vezes, a escola é o principal ambiente social e de construção de identidade, tornando-se um local estratégico para intervenções preventivas e de apoio. 

A raiz do problema: um ambiente em crise 

A psicóloga destaca que a baixa tolerância à frustração e a dificuldade em lidar com emoções são cada vez mais comuns entre os jovens. Em sua prática clínica, Jade percebeu que as escolas frequentemente carecem de tempo e espaço dedicados à educação emocional. Além disso, notou que muitos profissionais da educação também se encontram sobrecarregados e com o emocional prejudicado, dificultando o manejo das questões dos estudantes. 

Jade Brianezi orienta pais e educadores a identificar comportamentos de risco e agir preventivamente na saúde emocional dos jovens.

Essa observação, somada ao crescente número de casos de automutilação, ansiedade generalizada e depressão que acompanhou em seus pacientes, impulsionou a criação de um projeto de palestras e intervenções focado na saúde mental para o ambiente escolar. 

Palestras e intervenções personalizadas: a solução de Jade Brianezi 

Jade oferece palestras e workshops desenhados para atender às necessidades específicas de cada instituição de ensino. "Não tenho um nome fixo para as palestras porque o trabalho é muito individualizado e personalizado", explica. Antes de cada intervenção, a psicóloga busca entender a demanda da escola, seja ela bullying, crises de ansiedade generalizada, casos de automutilação ou outras questões. Em alguns casos, ela realiza pesquisas com os próprios estudantes e conversa com a equipe pedagógica para garantir que o conteúdo seja o mais assertivo possível. 

As abordagens variam conforme a faixa etária: 

• Crianças menores: a psicóloga utiliza uma metodologia lúdica para a psicoeducação sobre emoções, ajudando os pequenos a entender o que sentem e como lidar com seus comportamentos. 

• Adolescentes: com os mais velhos, é possível aprofundar em temas como depressão, automutilação, ansiedade e a importância da saúde mental, além de explicar o papel do psicólogo e da psicoterapia. 

Além das palestras, Jade oferece grupos terapêuticos com começo, meio e fim, abordando temas específicos como ansiedade e depressão em encontros contínuos. 

Sinais de alerta para pais e educadores: quando a ajuda é necessária? 

Jade enfatiza que a observação atenta dos adultos é crucial. Pais e educadores devem estar alertas quando: 

• As emoções ou comportamentos se tornam muito intensos: tristeza prolongada que impede a criança de ir à escola, irritabilidade excessiva que leva a brigas com amigos, ou explosões emocionais frequentes. 

• Há prejuízo na qualidade de vida: dificuldade em interagir socialmente, queda no desempenho escolar (por exemplo: não consegue fazer provas por ansiedade) ou isolamento prolongado, passando muito tempo deitado ou no celular. 

• Mudanças no ciclo de amizade: a criança se torna mais excluída ou tem dificuldades de interação. 

• Falas de desesperança: frases como "eu sou um problema para o mundo", "eu não deveria existir", "eu faço tudo errado" são indicativos de quadros depressivos e requerem atenção imediata. 

• Comportamentos de automutilação: a criança se corta para aliviar o sofrimento ou como forma de autopunição. Sinais incluem esconder pulsos, braços, coxas ou outras áreas do corpo. 

O papel transformador dos pais: escuta e regulação emocional 

 "Os pais são peça-chave para tudo isso", afirma Jade. "Eles precisam observar os sinais, mas, acima de tudo, validar as emoções dos filhos, sem minimizar a dor. A escuta ativa e genuína é a chave do sucesso, criando um ambiente seguro em que a criança se sinta à vontade para se expressar", conclui. 

A psicóloga também destaca a importância de os pais humanizarem os próprios sentimentos, mostrando que também ficam tristes, nervosos ou frustrados e, principalmente, como regulam essas emoções. "Nomear: 'Filho, estou nervoso, vou beber uma água para me acalmar'", ela exemplifica, mostrando como os pais podem ser modelos de regulação emocional. 

Por fim, Jade alerta para a necessidade de monitorar o consumo de redes sociais e jogos no celular, que podem ser grandes vilões, expondo as crianças a conteúdos violentos e inadequados. 

Em um mundo que parece acelerado e desatento às nuances emocionais, a atuação de profissionais como Jade é um farol de esperança. Sua dedicação em levar o diálogo sobre saúde mental para dentro das escolas e em capacitar pais e educadores é um testemunho do poder da escuta, da empatia e da intervenção proativa. Ao iluminar caminhos para uma infância e adolescência mais saudáveis, Jade não apenas trata sintomas, mas planta sementes de bem-estar e resiliência, construindo um futuro em que o equilíbrio emocional seja tão valorizado quanto o conhecimento acadêmico. Sua paixão em transformar vidas é um lembrete inspirador de que cuidar da mente é cuidar do amanhã. 

Entre em contato: 

Para escolas e pais interessados em levar as palestras ou intervenções da psicóloga Jade Brianezi, ela disponibiliza contato via WhatsApp: (11) 97232-1486, Instagram e seu site oficial.  

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